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《挽张百熙联》全文
清 / 雷渝   形式: 对联

学官粗定异说嚣然,愿天多假公年,文明大启驱三墨

私淑方殷哲人萎矣,顾我难忘世泽沉痛孤吟写八哀。

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诗文中出现的词语含义

沉痛(chén tòng)的意思:形容悲痛或忧伤的心情。

粗定(cū dìng)的意思:粗鲁、不细心、不认真。

方殷(fāng yīn)的意思:指人口众多,繁荣富庶。

孤吟(gū yín)的意思:独自吟咏,形容孤独寂寞。

难忘(nán wàng)的意思:难以忘记的,令人深刻记住的。

三墨(sān mò)的意思:指文人墨客的书画才华出众,能够以墨写作、绘画等多种方式表现自己的才情。

世泽(shì zé)的意思:世世代代受到尊敬、祝福的美好福泽。

私淑(sī shū)的意思:私下崇拜、学习。

忘世(wàng shì)的意思:忘记尘世间的纷扰和烦恼,沉浸在自己的世界中。

文明(wén míng)的意思:指社会文化程度高,人们言行举止有礼貌、有教养。

嚣然(xiāo rán)的意思:形容声音喧闹、热闹。

学官(xué guān)的意思:指能够帮助人们学习的官员或教育者。

异说(yì shuō)的意思:

◎ 异说 yìshuō
(1) [different stand and statement]∶不同的主张或学说
(2) [strange words]∶邪说;怪诞的言论

吟写(yín xiě)的意思:指默写、背诵诗文或吟诵诗文。

哲人(zhé rén)的意思:指具有深刻智慧和高尚道德的人。

哲人萎(zhé rén wěi)的意思:指智慧卓越的哲学家或学者因为环境不利而黯然失色,无法施展才华。

鉴赏

此挽联以沉痛之情,悼念张百熙先生。上联“学官粗定,异说嚣然”描绘了学界初定格局时,各种观点纷争不息的景象,暗含对张百熙在学术界稳定与引导作用的肯定。接着“愿天多假公年,文明大启驱三墨”表达了对张百熙延长生命、为文明事业做出更大贡献的深切愿望,同时赞扬其在推动文化发展方面的重要作用。“三墨”可能指古代的三位著名学者,此处借指学术界的先贤,强调张百熙在学术领域的地位和影响。

下联“私淑方殷,哲人萎矣”则表达了对张百熙作为后辈学者的尊敬以及对其逝世的哀痛。其中“私淑”意为私下尊崇,表示对张百熙的敬仰之情。然而,“哲人萎矣”一句则透露出对张百熙去世的惋惜和哀悼,暗示其离世给学术界乃至整个社会带来的巨大损失。最后“顾我难忘世泽,沉痛孤吟写八哀”表达了作者对张百熙在世时对社会风气(世泽)的积极影响的怀念,以及在失去这位重要人物后的深深悲痛,通过吟诵来寄托哀思,表达对八位逝者(此处可能指包括张百熙在内的多位重要人物)的哀悼之情。

整体而言,这副挽联不仅表达了对张百熙个人的深切哀悼,也反映了其在学术界和社会上的重要地位,以及对后世的影响。通过对比生前的贡献与逝世后的哀痛,展现了对逝者的崇高敬意和对逝去时光的深深怀念。

作者介绍

雷渝
朝代:清

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