不为（bù wéi）的意思：不关心，不理会

痴顽（chī wán）的意思：形容人迟钝愚蠢，不肯接受劝告或改变。

得性（de xìng）的意思：指某种性格、习性、能力等与生俱来或长期养成的特点。

海地（hǎi dì）的意思：比喻做事没有希望或没有可能。

湖海（hú hǎi）的意思：湖海指广阔的水域，也用来形容事物的广阔、辽阔。

老子（lǎo zi）的意思：指自称，用于自傲、自夸的口气。

黎民（lí mín）的意思：指普通百姓、平民百姓。

民变（mín biàn）的意思：指民众因受压迫或不满而发起的大规模反抗行动。

气数（qì shù）的意思：指人的命运、福祸、寿数。

省躬（shěng gōng）的意思：指自省自律，谨慎修身，不放纵自己，要求自己更加谦虚谨慎，更加努力地修养自己。

圣子（shèng zǐ）的意思：指被人民所敬仰、崇拜的人物，具有高尚品德和卓越才能的人。

天公（tiān gōng）的意思：指自然界的力量或自然规律。

鱼龙（yú lóng）的意思：指伪装成龙的鱼，比喻伪装得很像，很难辨别真伪。

这首诗《责子赋此自解》由明代诗人苏仲所作，通过深沉的思考与自省，表达了对人生、人性以及社会现象的深刻洞察。

首句“不为痴顽怒”，诗人以反问的形式，揭示了自己并非因愚笨或顽固而愤怒，引出下文对愤怒根源的探讨。接着，“那知气数穷”一句，暗示了人世间存在着不可抗拒的命运法则，让人不得不面对生命的终结和无常。

“省躬虽老子，得性自天公。”这两句进一步阐述了自我反省的重要性，即使像老子这样的哲学家也需自我反思，而人的本性则源自上天的赋予。这里蕴含着对人性本质的深刻理解，以及对命运与道德责任的思考。

“每见黎民变，难教圣子聪。”诗人观察到普通民众的变化，却难以使圣贤之子变得聪明，这反映了教育与社会环境之间的复杂关系，以及个体成长过程中面临的挑战。

最后，“顾非湖海地，安得有鱼龙。”诗人以自然界的景象作比，指出如果不是在广阔的湖海中，又如何能孕育出鱼龙这样的生物？以此比喻，强调了环境对于个体发展的重要性，同时也暗含了对自身处境的反思。

整体而言，这首诗通过对个人情感、人性、命运、教育及环境等多方面进行深入探讨，展现了诗人对生命意义的深刻思考和对社会现象的敏锐洞察。