《宁海五咏·其三晚晴读书》全文
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这首诗描绘了作者在新晴之日,翻阅古书时的愉悦心情。首句“新晴快老读”中,“新晴”不仅指天气转晴,也象征着心灵的清新与明亮;“快老读”则表达了年长者在阅读中的满足与快乐。次句“斜日在遗编”描绘了一幅夕阳映照在古籍上的画面,营造出一种温馨而怀旧的氛围。
后两句“吾非求甚解,会意即欣然”则揭示了作者的读书态度。他并不追求深入的学术解析,而是更注重于通过阅读获得精神上的共鸣与理解,一旦有所感悟,便感到极大的喜悦。这种对知识的追求并非功利性的,而是出于对美的欣赏和内心的充实。
整体而言,这首诗展现了作者在宁静的环境中,通过阅读古书寻找心灵慰藉的过程,以及在简单纯粹的体验中获得的满足感和幸福感。它强调了读书的内在价值,即通过文字与古人对话,与自己对话,从而达到心灵的净化与提升。
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潭州新学诗
有嘉新学,潭守所作。守者谁欤,仲庶氏吴。
振养矜寡,衣之褰襦。黔首鼓歌,吏静不求。
乃相庙序,生师所庐。上漏旁穿,燥湿不除。
曰嘻迁哉,迫阨卑污。当其坏时,适可以谋。
营地虑工,伐楩楠槠。撤故就新,为此渠渠。
潭人来止,相语而喜。我知视成,无豫经始。
公升在堂,从者如水。公曰诲汝,潭之士子。
古之读书,凡以为己。躬行孝悌,由义而仕。
神听汝助,况于闾里。无实而荂,非圣自是。
虽大得意,吾犹汝耻。士下其手,公言无尤。
请诗我歌,以远公休。
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