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《物理六言·其六》全文
宋 / 林希逸   形式: 六言诗  押[虞]韵

非鱼知鱼谁乐,梦鹿得鹿谁诬。

若与予也皆物,执而我之则愚。

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诗文中出现的词语含义

得鹿(de lù)的意思:比喻得到了自己所追求的东西。

梦鹿(mèng lù)的意思:指幻想中的鹿,比喻不切实际的美好愿望或遥不可及的事物。

鉴赏

这首诗以深邃的哲理探讨了人与自然、主观与客观之间的关系。"非鱼知鱼谁乐,梦鹿得鹿谁诬"这两句,通过“鱼”和“鹿”的比喻,引出对个体感知与外界真实之间差异的思考。"非鱼知鱼"意味着非鱼者无法真正理解鱼的感受或快乐,同样,人类对于自然界的其他生物,往往只能从自身的视角去揣测,可能存在误解或偏见。

"梦鹿得鹿谁诬"则进一步深化这一主题,将个体的主观体验与外界的真实进行对比。"梦鹿"指的是梦境中的经历,而"得鹿"则是现实中的收获。诗人提出的问题是,当梦境与现实不同时,如何判断哪一方是真实的,哪一方是虚幻的?这引发了对认知、感知与现实之间关系的深刻反思。

后两句"若与予也皆物,执而我之则愚",将讨论的范围扩大到更广泛的事物上,指出无论是个人还是外物,都只是宇宙中的一部分。如果固执地将事物视为自己的私有物,那么这种行为就是愚蠢的。这里强调了万物平等、不应过度执着于个人私欲的思想。

整体而言,这首诗通过对“鱼”、“鹿”、“物”等具体意象的运用,探讨了人类认知、感知与现实世界之间的复杂关系,以及在面对这些关系时应有的态度和智慧。它鼓励读者超越表面的感知,深入思考事物的本质,从而获得更为全面和深刻的理解。

作者介绍

林希逸
朝代:宋

福州福清人,字肃翁,号竹溪、庸斋。理宗端平二年进士。善画能书,工诗。淳祐中,为秘书省正字。景定中,迁司农少卿。官终中书舍人。有《易讲》、《考工记解》、《竹溪稿》、《鬳斋续集》等。
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