白鹿（bái lù）的意思：指白色的鹿，比喻稀罕的珍品或难得的事物。

不胜（bù shèng）的意思：形容无法胜过或不胜任某种情况或事物。

迟迟（chí chí）的意思：迟延；不及时

淡淡（dàn dàn）的意思：形容某物或某种情感的程度不深，轻微或微弱。

分携（fēn xié）的意思：分离、分开

敷教（fū jiào）的意思：广泛传播教育知识，普及教育观念。

皋比（gāo bǐ）的意思：形容人或事物之间相差悬殊。

讲下（jiǎng xià）的意思：讲述、说出、叙述

藜火（lí huǒ）的意思：指小火，比喻微小的力量。

礼仪（lǐ yí）的意思：

[释义]
(名)礼节和仪式。
[构成]
并列式：礼＋仪
[例句]
礼仪十分周全。（作主语）

青藜（qīng lí）的意思：指年轻人、青年人。

岁月（suì yuè）的意思：岁月指的是时间的流逝和年岁的变迁。它常用来表达人生的短暂和岁月的无情。

昔年（xī nián）的意思：过去的年代；往事

校书（xiào shū）的意思：指校正书籍中的错误或补正缺漏。

一自（yī zì）的意思：自己一个人，独自一人

诸生（zhū shēng）的意思：指众多的学生或学者。

自分（zì fēn）的意思：自私自利，只顾自己，不顾他人。

暮云春树（mù yún chūn shù）的意思：指夕阳下的云彩和春天的树木，形容景色美丽壮观。

这首诗描绘了对一位已故教育者的怀念之情。首联“昔年曾共拥皋比，讲下诸生肃礼仪”描述了昔日与廖慎初共同执教的情景，学生恭敬地遵守礼仪，营造出庄重的学习氛围。接着，“坛杏花深风淡淡，池芹香煖日迟迟”两句通过细腻的自然景象描写，营造出宁静而温馨的环境，仿佛在回忆中重现了当年的教学场景。

“校书常照青藜火，敷教多循白鹿规”则进一步展现了教学活动的严谨与规范，青藜火象征着知识之光，白鹿规可能是指某种教育准则或传统，暗示了廖慎初在教育上的严谨态度和深远影响。

尾联“一自分携经岁月，暮云春树不胜思”表达了随着时间的流逝，与廖慎初分别后，心中充满了对他的思念。暮云春树，既描绘了季节更迭的自然景象，也寓意着时光的流逝和对逝去时光的追忆。

整体而言，这首诗通过回忆与廖慎初共度的时光，以及对他的怀念，展现了深厚的师生情谊和对教育事业的深情投入。