沧浪（cāng láng）的意思：指江河水流的浩渺之势，也用来形容岁月的变迁和世事的变化。

春风（chūn fēng）的意思：形容人在顺利、得意的时候的心情愉快。

大荒（dà huāng）的意思：指荒芜、荒凉的景象，也可形容人世间的混乱和失序。

当年（dàng nián）的意思：指过去的某个时期，常用来回忆过去的事情或描述当时的情况。

砥柱（dǐ zhù）的意思：砥柱指的是支撑柱子，比喻支持、坚定的力量或支持某个事物的人或事物。

故家（gù jiā）的意思：指故乡、家乡，也可以指旧居、故居。

关天（guān tiān）的意思：关乎天下大事，涉及重要问题。

槐堂（huái táng）的意思：槐堂指的是宽敞明亮的大厅。引申为课堂、学堂的意思。

霁月（jì yuè）的意思：指月亮在晴朗的天空中明亮而清晰的样子。也用来比喻黑暗中出现的光明或困境后的转机。

今世（jīn shì）的意思：指现在的人生或当前的世界。

精神（jīng shen）的意思：指人的意志力、毅力和精神状态。

雷塘（léi táng）的意思：雷塘是指保存雷的地方，比喻积蓄力量，随时准备发动。也比喻蓄意制造事端或制造麻烦的人。

令名（lìng míng）的意思：声名显赫，名声远扬。

茫茫（máng máng）的意思：形容无边无际，没有边界或方向，迷茫无助的状态。

门生（mén shēng）的意思：门生指的是学生或弟子。在古代，门生是指拜师学习的人，现代多用来形容得到某人指导并受其影响的人。

披发（pī fà）的意思：形容头发散乱、未梳理。

乔木（qiáo mù）的意思：比喻人的思想、行为或事物的本质高尚、不同寻常。

情致（qíng zhì）的意思：指人的情感、气质、品味等方面所表现出的优雅、细腻、深沉的风度和情趣。

穷海（qióng hǎi）的意思：指困境、艰难的处境。

孺子（rú zǐ）的意思：指年幼的孩子具有出色的才能或能力。

山河（shān hé）的意思：指国家的疆土和领土。

寿考（shòu kǎo）的意思：指人长寿且考取功名。

收拾（shōu shi）的意思：整理、整顿、整治

天意（tiān yì）的意思：指天命所归，事物的发展与结果由天决定，人力无法左右。

先生（xiān shēng）的意思：先生一词可以指代男性，也可以指代受过教育、有地位的人。在古代，先生一词常常用来尊称有学问、有才干的人。

新亭（xīn tíng）的意思：指新建的亭子，比喻新出现的事物或新兴的事物。

中流（zhōng liú）的意思：处于中间位置，居于中间地位。

故家乔木（gù jiā qiáo mù）的意思：指离开家乡，到外地生活或工作。

中流砥柱（zhōng liú dǐ zhù）的意思：指在团体、集体中起支撑、鼓励作用的重要人物或事物。

这首《水龙吟》以深沉的笔触，描绘了对历史人物朱竹石廉访师的缅怀之情。开篇“大荒披发来兮，新亭定哭山河异”两句，以夸张的手法，渲染出一种历史沧桑感，仿佛在述说大时代背景下的悲凉与变迁。接着，“中流砥柱，故家乔木，茫茫余几”四句，运用比喻，将朱竹石比作中流砥柱，象征其在乱世中的坚定与担当，同时也暗示其家族的衰落与变迁。

“虎逝龙亡，教谁收拾，人閒今世”三句，进一步深化主题，表达了对历史人物命运的感慨，以及对现实世界的无奈与困惑。“怅令名寿考，先生归也，憖遗不，关天意”四句，则直接抒发了对朱竹石逝世的哀痛与惋惜，同时对命运的不可控表达了一种深深的无奈。

下半阙“知否门生老矣。赋沧浪、当年孺子”两句，转而从个人情感出发，表达了作为门生的作者对老师的怀念与敬仰，同时也通过引用“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足”的典故，展现了对老师人格魅力的赞美。接下来，“拘螊穷海，拜鹃荒谷，是何情致”几句，通过对比，进一步凸显了朱竹石的高尚情操和坚韧不拔的精神。

最后，“霁月槐堂，春风檀席，精神寄此”四句，描绘了一幅宁静祥和的画面，寄托了对朱竹石精神的追忆与传承。而“愧雷塘著籍，无才作记，配刘公是”则以谦逊的态度，表达了自己虽无才，但愿能像刘禹锡一样，为朱竹石留下一些纪念，体现了对前辈的尊敬与怀念。

整体而言，这首词通过对历史人物的缅怀，不仅展现了对个人命运的深刻反思，也蕴含了对历史、人生、自然等多重层面的哲思，语言深沉而富有感染力，情感真挚而动人。