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《寄君时》全文
宋 / 彭汝砺   形式: 四言诗

我治斯何,曰治吾身。我事斯何,曰事吾亲。

我学未信,乃先从仕,孰云乎自治

我亲载老,不知乎养志,孰云乎善事

嗟嗟予季,言以讯予。有诗有书,是足与居。

叔兮其归与。嗟嗟予季,歌以启予

有田有庐,亦可与娱。叔兮其归与。

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诗文中出现的词语含义

从仕(cóng shì)的意思:从官员的职位辞职或离开官场。

嗟嗟(jiē jiē)的意思:表示悲伤、叹息或感叹的声音。

启予(qǐ yǔ)的意思:启发和引导他人,使其有所启示和启迪。

善事(shàn shì)的意思:指善良的行为或好事。

养志(yǎng zhì)的意思:培养并坚持自己的志向和意志力。

云乎(yún hū)的意思:表示模糊、不确定,常用来表示疑问或猜测。

自治(zì zhì)的意思:自治指的是一个地方或组织独立自主地管理自己的事务,不受外界干预或控制。

鉴赏

这首诗《寄君时》由宋代诗人彭汝砺所作,通过朴实的语言和深沉的情感,探讨了个人修养、孝顺父母以及追求精神生活的重要性。

首句“我治斯何,曰治吾身”,诗人首先强调了自我治理的重要性,认为治理的起点在于修身养性,这是个人成长的基础。接着,“我事斯何,曰事吾亲”则指出在治理自身的同时,还应关注对父母的侍奉,体现了孝道的价值。

然而,“我学未信,乃先从仕,孰云乎自治”一句表达了诗人对于自己尚未完全相信学问,却先行踏入仕途的疑惑,暗示了在追求外在成就与内在修养之间可能存在的矛盾。

“我亲载老,不知乎养志,孰云乎善事”进一步阐述了在父母年迈之时,如何在物质供养之外,给予他们精神上的慰藉和关怀,这不仅是对父母的孝顺,也是对自身道德修养的提升。

“嗟嗟予季,言以讯予”和“嗟嗟予季,歌以启予”两段,诗人以自问自答的形式,表达了对年轻一代的关切和期待,希望他们能从自己的经历中得到启示,不仅在物质上照顾家人,在精神上也要给予关爱。

最后,“有诗有书,是足与居。叔兮其归与”和“有田有庐,亦可与娱。叔兮其归与”两段,诗人鼓励人们在忙碌之余,寻找精神寄托,无论是通过阅读书籍、创作诗歌,还是拥有田园生活,都是丰富内心世界的方式,同时也表达了对回归自然、享受宁静生活的向往。

整首诗情感真挚,既是对个人修养的反思,也是对家庭责任和社会伦理的深刻思考,展现了诗人对理想人格的追求和对和谐生活的向往。

作者介绍

彭汝砺
朝代:宋

彭汝砺,字器资,祖籍江西袁州区,饶州鄱阳(今江西鄱阳滨田村)人,生于宋仁宗康定二年(1041),卒于宋哲宗绍圣二年(1095)。宋英宗治平二年(1065)乙巳科状元。彭汝砺读书为文,志于大者;言行取舍,必合于义;与人交往,必尽试敬;而为文命词典雅,有古人之风范。著有《易义》、《诗义》、《鄱阳集》等。彭汝砺去世后被安葬在江西省鄱阳县双港镇,其后裔以鄱阳滨田,双港为中心,散居全国各省市等地。
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