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既遣鸟啼频嘱咐,又令鹤舞出精神。
诗句出自《丁丑咏春偶成》  朝代:宋   作者:杨简

叶叶枝枝都教女,红红白白尽呈人。
如何自古知音少,方到而今得句新。
既遣鸟啼频嘱咐,又令鹤舞出精神。
便将天作一张纸,难画慈湖二月春。

(1)
诗句中出现的词语含义

得句(de jù)的意思:得到了教训或教益。

而今(ér jīn)的意思:表示现在,目前,如今。

二月(èr yuè)的意思:形容春天来临,气候逐渐转暖。

鹤舞(hè wǔ)的意思:形容舞动的姿态优美,轻盈飞舞。

何自(hé zì)的意思:自己如何,自身如何

红红(hóng hóng)的意思:形容红得发亮,色彩鲜艳。

红白(hóng bái)的意思:红色和白色,代表吉祥和不吉祥、喜庆和丧事等相对的含义。

精神(jīng shen)的意思:指人的意志力、毅力和精神状态。

如何(rú hé)的意思:表示询问或描述做某事的方法或步骤。

天作(tiān zuò)的意思:指自然界或神灵创造的奇迹或天然景观。

叶枝(yè zhī)的意思:指事物的一部分或某个方面。

叶叶(yè yè)的意思:形容草木茂盛的样子。

知音(zhī yīn)的意思:知己,好朋友

嘱咐(zhǔ fù)的意思:告诫,吩咐,让人注意或遵守某事

自古(zì gǔ)的意思:从古至今,自古以来。

作一(zuò yī)的意思:指做某种事情或从事某种职业,全力以赴,不分昼夜地努力。

既遣鸟啼频嘱咐,又令鹤舞出精神。出处
出自【宋朝代诗人杨简】的《丁丑咏春偶成》,如需查看“既遣鸟啼频嘱咐,又令鹤舞出精神。”诗文诗句的赏析、翻译、注释等详细资料,可以进入诗词《丁丑咏春偶成》详情页面进行查看
既遣鸟啼频嘱咐,又令鹤舞出精神。上一句
如何自古知音少,方到而今得句新。
既遣鸟啼频嘱咐,又令鹤舞出精神。下一句
便将天作一张纸,难画慈湖二月春。
既遣鸟啼频嘱咐,又令鹤舞出精神。诗句作者介绍

杨简

(1141—1226)明州慈溪人,字敬仲,世称慈湖先生。杨庭显子。孝宗乾道五年进士。授富阳主簿。师事陆九渊,发展心学,主张“毋意”、“无念”,“无思无虑是谓道心”等。尝知乐平县,兴学校,教生徒,邑内夜无盗警,路不拾遗。光宗绍熙五年,召为国子博士。宁宗嘉定初出知温州,首倡废除妓籍,以廉俭为民所爱戴。官终宝谟阁学士。卒谥文元。有《慈湖诗传》、《杨氏易传》、《先圣大训》、《五诰解》及《慈湖遗书》等。
杨简诗词名句欣赏
诗词分类
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诗人
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