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课儿的意思
拼音:kè ér    注音:ㄎㄜˋ ㄦˊ
基本解释

教育督促儿子读书。 明 张云锦 《齐天乐·络纬》词:“客窗惊省,忆午夜机声,课儿灯晕。” 袁枚 《随园诗话》卷十引 清 钱大昕 诗:“小楼一灯青不摇,课儿夜诵声咿咬。”

基本含义
指事情或工作需要时间和耐心,不能急于求成。
详细解释
课儿是北京话中的一个词语,意为“时间”。成语中的课儿指的是事情或工作需要时间和耐心,不能急于求成。它强调了在做事情时应当有耐心和恒心,不能急于求成,要有正确的时间观念。
使用场景
在日常生活中,课儿常常用来提醒人们不要急于求成,要有耐心和恒心去完成任务或学习。它适用于各个领域,如工作、学习、生活等。无论是工作上的任务,还是学习上的进步,都需要时间和耐心来积累和实现。
故事起源
课儿这个成语的起源并没有具体的故事,它是北京话中的一种口头表达方式,后来被发展成了成语,用来形容做事情需要时间和耐心。
词语结构
课儿是一个形容词短语,由“课”和“儿”两个字组成。其中,“课”的意思是时间,表示需要时间;“儿”是北京话中的后缀,没有具体的意义,起到了修饰的作用。
例句
1. 做事情要有耐心,不能急于求成,要学会等待,因为有些事情需要课儿。2. 学习一门新技能需要课儿,不能急于求成,要持之以恒。3. 做人要有耐心,不能急于求成,因为成功需要课儿。
记忆技巧
要记忆和理解课儿这个成语,可以将其与“时间”和“耐心”联系起来,想象在做事情时需要花费时间和付出耐心的过程。
延伸学习
如果想深入学习更多关于成语的知识,可以阅读相关的成语故事书籍或参加成语学习班,这样可以更好地理解成语的含义和使用方法。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在学习数学的时候遇到了难题,老师告诉我要有耐心,因为学习数学需要课儿。2. 初中生:我在准备中考的时候,发现自己的成绩没有提高,我意识到要有耐心,因为提高成绩需要课儿。3. 高中生:我在准备高考的时候,感到压力很大,但我知道要有耐心,因为高考的成功需要课儿。4. 大学生:我在写毕业论文的时候遇到了困难,我明白要有耐心,因为写好论文需要课儿。5. 成年人:我在工作中遇到了挑战,我知道要有耐心,因为成功的事业需要课儿。希望以上关于“课儿”的学习指南能对您有所帮助!
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诗文中出现“课儿”的诗词

曾大母节孝承恩册为金楚畹御史

世界仗撑持,五色炼天补。

匹妇能高千古事,叹息金家曾大母。

既称未亡人,扪阊喷血愫。

失时祸火逼攒心,誓死相殉肯歧路。

还为藐孤留馀生,春雨秋霜哀雁度。

低首字孤仰奉嫜,两指絣澼慈鸟哺。

夜中掩泣课儿书,用习岐黄昌后祚。

志在活人不取金,隐携参术宁求富。

嗟哉无人不知天岂遥,天留多福畀吾婺。

果然及母岳生申,当朝柱础金家孺。

七岁能文八岁诗,母揽左兮辄欢顾。

咄嗟往事几何时,柱史霜威振鹓鹭。

新安泽被几万家,来仪朝阳拨云雾。

念母苦贞未有闻,含悲特为重瞳诉。

帝命风世建厥坊,宅闾聿涣奎章誉。

闻孙四代结怀开,母节一朝天下慕。

自今嘉谷政华滋,桂茁兰芽光始吐。

嘱君百倍励公忠,为子为臣报恩遇。

上天逮照老孤孀,重兹致身誓无负。

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田家三首·其二

阮籍生涯懒,嵇康意气疏。

相逢一醉饱,独坐数行书。

小池聊养鹤,闲田且牧猪。

草生元亮径,花暗子云居。

倚床看妇织,登垄课儿锄。

回头寻仙事,并是一空虚。

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游子吟

朝望白云飞,暮听慈乌啼。

引领盼亲舍,游子心凄凄。

忆我五龄时,失怙谁提携。

有弟在襁褓,有兄垂髫倪。

随兄上学堂,书声茅屋西。

母训不知痛,入怀索枣梨。

课儿绩镫前,夜静山风凄。

十岁就外傅,家贫鬻珥笄。

一经与一砚,历历行装赍。

强颜为儿欢,恐儿苦羁栖。

送儿出门去,目极门前溪。

儿行日以远,高堂日以睽。

岁晚望儿还,倚闾斜照低。

愿言抛旧业,奉母偕荆妻。

承欢有余力,学耕把锄犁。

晨羞脍姜鱼,夕膳烹茅鸡。

采薪霜一束,种豆烟半畦。春风护■草,寿与南山齐。

不见彩衣人,七十如孩提。

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偶成

不能捭阖与从衡,啸傲丘园养性情。

燕雀安知鸿鹄志,麒麟终异犬羊生。

茅櫩雪霁书声远,楮帐风微梦寐清。

但愿太平身健在,一犁春雨课儿耕。

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王圣涂二亭歌

营丘之下,有宅有田。梨枣兮觞豆,耘耔兮为年。

鸡栖埘兮羊豕在牧,课儿子兮蓺松菊。

炙背兮墙东,梦覆舟兮涛且风。

洋之回兮可以驾,孙甥扶舆兮父老同社。

洋之水兮可以舟入,鸥鸟兮与之游。

一世兮蜉蚁,桑榆兮憖可收。

从此休兮,公谁黄发之休。

伟长松兮卧龙蛇,阅千岁兮不改其柯。

震雷不惊兮,谁欲休之以蜩蛭。

下有锦石兮可用杯勺,云月供帐兮万籁奏乐。

石子磊磊兮涧谷纵横,春月桃李兮士女倾城。

时雨霖兮忽若海潦收,无事兮我以观万物之情。

儿时所蓺兮桃李纤纤,随世风波兮吹而北南。

昔去兮拱把,今归兮与天参。

与古人兮合契,树如此兮我何以堪。

鸿雁嗷兮或在洲渚,有心于粒兮弋者所取。

飞冥冥兮渺万里而绝,去薮泽之罗者兮官予落羽。

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寄题钟秀才咏归堂

钟君文武随所求,马上檄草兼词头。

五兵铸就杀气动,却写三赋祥光流。

左踰阴山右绝漠,汉地自厌胡沙恶。

圣门历历宫墙深,风乎不知咏归乐。

作堂虽窄海浪宽,沂水何止八九吞。

当年曾点见真趣,推琴难挽由求论。

课儿读易夜参五,香烬销沈澄莽卤。

东家梦熟几时知,还有渔人叹良苦。

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