- 基本解释
◎ 离合 líhé
[separation and reunion] 分开和结合;分离和聚会
离合器
悲欢离合
- 近义词
聚散
- 英文翻译
1.separation and reunion
- 详细解释
(1).分合；聚散。《楚辞·离骚》：“纷总总其离合兮，班陆离其上下。”《文选·陆机＜为顾彦先赠妇＞诗之二》：“离合非有常，譬彼弦与括。” 李善 注引《吕氏春秋》：“夫万物成则毁，合则离，离则復合，合则復离。” 宋 张耒 《风流子》词：“空恨碧云离合，青鸟沉浮。” 清 薛福成 《张公五十寿序》：“往自 徐州 戎幕，始奉光仪，迄於今虽离合不常，常获一再造謁。”
(2).指分裂与统一。 宋 苏轼 《论河北京东盗贼状》：“谨按 山 东自上世以来，为腹心根本之地，其与中原离合，常係社稷安危。” 明 陶宗仪 《辍耕录·正统辨》：“伏以一代离合之殊，固繫乎天数盛衰之变；万年正闰之统，实出於人心是非之公。”
(3).偏指离别。 唐 杜甫 《垂老别》诗：“人生有离合，岂择衰老端。” 萧涤非 注：“有离合，实际是説有离散。” 宋 辛弃疾 《鹧鸪天》词：“今古恨，几千般；只应离合是悲欢？”《全元散曲·水仙子·喻镜》：“不明白抛闪人寂寞，想前生注定我，恰团圆又早离合。”
(4).偏指会合。 清 王继香 《＜小螺庵病榻忆语＞书后》：“时则暗月，沉闥，凄风满櫺，道路阻脩，梦魂离合。”
(5).符合与不符合，接近与不接近。 清 梁章鉅 《退庵随笔·读经》：“《尚书大传》……其文或説《尚书》，或不説《尚书》，大抵如《易乾凿度》、《春秋繁録》，与《尚书》本义在离合之间，而因经属旨。”偏指背离，不合。 宋 蔡絛 《铁围山丛谈》卷三：“ 王丞相 介甫 既当轴处中……号令骤出，但於人情适有所离合，於是故臣名士往往力陈其不可。” 清 顾炎武 《＜音学五书＞序》：“乃引古今音之变，而究其所以不同，为《音论》二卷……综古音为十部，为《古音表》二卷。自是而六经之文乃可读。其他诸子之书，离合有之，而不甚远也。”
(6).谓摇动、晃荡。亦形容扑朔迷离貌。 三国 魏 曹植 《洛神赋》：“神光离合，乍阴乍阳。” 南朝 梁 江淹 《水上神女赋》：“神飜覆而愉悦，志离合而感伤。” 朱自清 《温州的踪迹》二：“ 梅雨潭 闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。”
(7).指合纵连横。《韩非子·忠孝》：“王者独行谓之王，是以三王不务离合而正，五霸不待从横而察，治内以裁外而已矣。”
(8).指离合诗。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·明诗》：“至於三六杂言，则出自篇什；离合之发，则明於图讖。” 黄叔琳 注引《文章缘起》：“ 孔融 作四言离合诗。” 宋 严羽 《沧浪诗话·诗体》：“论杂体则有……离合（字相析合成文， 孔融 ‘渔父屈节’之诗是也）。”
- 基本含义
- 离开和相聚，指人和事物的分离和重聚。
- 使用场景
- 离合成语可以用于各种场合，如日常对话、写作和演讲等。它们可以帮助我们更好地表达情感和思想，并增强语言的表现力。
- 故事起源
- 离合成语的起源多种多样，有些成语的故事源于历史事件，有些则来自于民间传说。了解成语的故事起源可以帮助我们更好地理解和记忆它们的意义。
- 词语结构
- 离合成语通常由两个汉字组成，其中一个表示“离”，另一个表示“合”。这种结构使得成语的意义更加明确和形象。
- 例句
- 1. 离合悲欢，人生常态。2. 离合是人生的常态，我们要学会接受和面对。3. 离合之间，情感依旧。
- 记忆技巧
- 记忆离合成语可以使用联想和故事的方法。联想可以通过与类似的词语或场景进行关联，故事可以帮助我们记住成语的意义和用法。
- 延伸学习
- 学习离合成语的过程中，我们可以进一步了解中国文化和历史，探索成语的深层含义和丰富内涵。同时，我们还可以学习其他与离合相关的成语，扩大我们的词汇量和语言表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我和好朋友经常一起玩耍，我们从来没有离合过。2. 初中生:我和家人一起度过了一个美好的假期，但随后又要面临离合的痛苦。3. 高中生:毕业季，同学们将要各奔东西，这是我们人生中的一次离合。4. 大学生:在大学期间，我们经历了很多离合，但这些经历让我们变得更加成熟和坚强。