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应记的意思
拼音:yìng jì    注音:ㄧㄥˋ ㄐㄧˋ
使用场景
这个成语常用于教育、学习、工作等场景,用来强调对重要知识、技能或事项的记忆和重视。例如,老师可以告诉学生:“这个知识点是应记的,一定要牢记在心。”
例句
1. 考试前,老师告诉学生:“这些公式是应记的,一定要多练习,不要忘记。”2. 领导在会议上强调:“这些重要事项是应记的,大家要认真执行。”
基本含义
应当记住或应予重视的事物。
基本解释

谓与所记的符合。《汉书·薛宣传》:“ 宣 察 湛 有改节敬 宣 之效,乃手自牒书,条其姦臧,封与 湛 …… 諶 自知罪臧皆应记,而 宣 辞语温润,无伤害意。” 颜师古 注:“与 宣 书记相当。”

延伸学习
可以进一步学习与知识记忆相关的技巧和方法,如记忆宫殿法、联想记忆法等,以提高记忆效果。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:这个故事很好玩,应记在心里,告诉妈妈。2. 小学生:老师说这个公式很重要,应记好,别忘了。3. 中学生:这个历史事件对考试很重要,应记牢,不要丢分。4. 大学生:这个理论是基础知识,应该牢记,为将来的研究打下基础。
故事起源
成语“应记”来源于《庄子·秋水》:“夫知其然而不知其所以然,曰知之矣。知其所以然而不知其然者,曰知之矣。能知一曰天下知,不能知一曰天下不知。天下之知,又何足以为知哉?天下之不知,又何足以为不知哉?故有知,然后知不知。”这段话表达了对知识的重视和追求,强调了了解事物的本质和原因的重要性。
记忆技巧
可以通过将“应记”与“应当记住”进行联想来记忆这个成语。也可以通过将“应记”与重要的事物联系起来,提醒自己要记住它们。
词语结构
成语“应记”由两个汉字组成,形式简洁明了。
详细解释
成语“应记”指的是应当记住或应予重视的事物。它强调了某些事情的重要性和必要性,提醒人们不要忽视或遗忘它们。
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诗文中出现“应记”的诗词

病中勉送小师往清凉山礼大圣

丰衣足食处莫住,圣迹灵踪好遍寻。

忽遇文殊开慧眼,他年应记老师心。

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送李中丞赴楚州

缇骑朱旗入楚城,士林皆贺振家声。

儿童但喜迎宾守,故吏犹应记姓名。

万顷水田连郭秀,四时烟月映淮清。

忆君初得昆山玉,同向扬州携手行。

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雨中花慢·其一

倦贰文昌,乐请左符,双旌去指东藩。

有腰金新宠,昼锦荣观。

独步文章,家传素业,世宝青毡。

动欢声和气,里巷初惊,侍从衣冠。

朱门映柳,绮窗临水,盛游应记当年。

端解道、香留罗袜,墨在蛮笺。

惆怅江边侧帽,寻思花底遗鞭。

不如沈醉,莫思身外,且斗樽前。

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江东韩漕晞道寄杨廷秀所赠诗来求同赋作此寄之

三朝巍巍韩侍中,烂然彝鼎书元功。

西戎北狄问安否,九州万里涵春风。

子孙继踵皆将相,我犹及拜西枢公。

顾怜通家略贵贱,劳问教诲均儿童。

西枢有孙又奇伟,凛然太华摩苍穹。

小试玉节江西东,文书如海到手空。

政成蒲鞭亦不用,地上钱流仓粟红。

君持此手上廊庙,折冲禦侮知从容。

桑乾不劳尺箠下,榆关正可丸泥封。

却归故里访遗老,应记山阴九十翁。

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水龙吟.寄留守无愧文

满湖高柳摇风,坐看骤雨来湖面。

跳珠溅玉,圆荷翻倒,轻鸥惊散。

堂上凉生,槛前暑退,罗裾凌乱。

想东山谢守,纶巾羽扇,高歌下、青天半。

应记狂吟司马,去年时、黄花高宴。

竹枝苦怨,琵琶多泪,新年鬓换。

常恐归时,眼中物是,日边人远。

望隋河一带,伤心雾霭,遣离魂断。

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水龙吟.闾秋大夫孝终公显尝守黄州,作栖霞楼,为郡中绝胜。元丰五年,余谪居黄。正月十七日梦扁舟渡江,中流回望,楼中歌乐杂作。舟中人言:公显方会客也。觉而异之,乃作此曲。盖越调鼓笛慢。公显时已致仕。在苏州

小舟横截春江,卧看翠壁红楼起。

云间笑语,使君高会,佳人半醉。

危柱哀弦,艳歌馀响,绕云萦水。

念故人老大,风流未减,空回首、烟波里。

推枕惘然不见,但空江、月明千里。

五湖闻道,扁舟归去,仍携西子。

云梦南州,武昌东岸,昔游应记

料多情梦里,端来见我,也参差是。

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