- 使用场景
- 常用于形容人们在行动或选择中留有一定的自由度，或指某种情况下留下的空间、机会或余裕。可以用来描述工作、学习、生活等各个方面。
- 例句
- 1. 在处理问题时，我们应该给予对方一定的余地，不要过于强势。2. 这个计划还有一些余地，我们可以根据实际情况进行调整。3. 在工作中，我们要留有一些余地，以应对突发情况。
- 基本含义
- 指事物发展中留下的空间、机会或余裕。
- 基本解释
◎ 余地 yúdì
[leeway;margin;room] 空隙的地方,比喻言论或行动中留下的可以回旋的地步
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他与“余地”相关的成语，如“不留余地”、“无余地”等，以扩展对这一主题的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在做作业的时候，会给自己留一些余地，以备不时之需。2. 初中生:在考试中，老师给我们一些余地可以选择答题顺序。3. 高中生:在创作文学作品时，我喜欢给读者留下一些余地，让他们可以自己想象故事的结局。
- 故事起源
- 成语“余地”起源于《左传》中的“余地可乘”。这个故事发生在春秋时期的鲁国。当时，鲁国的国君想要攻打邻国宋国，但宋国的国君非常强大，鲁国的国君心生畏惧。鲁国的大臣公孙龙告诉国君，宋国国君有一个习惯，就是每天在城墙上散步。公孙龙建议国君可以趁着宋国国君在城墙上散步时进攻，因为宋国国君在城墙上行走，他的行动受到限制，鲁国可以利用这个机会攻打宋国。这个故事中的“余地可乘”就是指在宋国国君行走的过程中留下的攻打他的机会。
- 英文翻译
1.leeway; margin; room; latitude
- 记忆技巧
- 可以将“余地”理解为“剩余的地方”，即事物发展中剩余的空间或机会。也可以通过与“自由度”、“选择”的概念联系起来，将“余地”理解为在行动或选择中留有一定的自由度。
- 词语结构
- 主体部分为“余”，表示剩下的、多余的意思，后面跟着“地”，表示空间、机会的意思。
- 详细解释
(1).空馀的地方。《庄子·养生主》：“彼节者有閒，而刀刃者无厚。以无厚入有閒，恢恢乎其於游刃，必有餘地矣。” 宋 司马光 《早春戏作呈范景仁》诗：“茅茨庇风雨，偏隘无餘地。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·白于玉》：“俄有桐凤翔集，童捉谓生曰：‘黑径难行，可乘此代步。’生虑细小不能胜任。童曰：‘试乘之。’生如所请，宽然殊有餘地。” 茅盾 《路》八：“两手合抱在胸前，慢慢地在这几乎没有回旋余地的斗室中踱方步。”
(2).指言论或行动中留有的可以回旋的地步。 唐 刘长卿 《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞》诗：“一从理京剧，万事皆容易。则知无不可，通变有餘地。” 清 刘大櫆 《＜倪司城诗＞序》：“其刻求於一字一句之间，如酷吏之治狱，必不稍留餘地。” 李劼人 《天魔舞》第十一章：“一连串的牢骚话，简直没有商量的余地。”
- 近义词
余步