- 基本解释
抑制。 金 王若虚 《论语辨惑三》：“ 子贡 问友，子曰：‘忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。’古今解者未尝有异説。而 张无垢 曰：‘……危言以控阨，而不以善道之，取辱之。’”
- 基本含义
- 控制、管理局面，使之稳定有序。
- 详细解释
- 控阨是由“控制”和“阨”两个词组成的成语。阨是古代指城门的一种设施，也可泛指关隘或边境。控阨的意思是掌握局势，使之稳定有序，不出问题。
- 使用场景
- 这个成语常用于形容人们对局势或形势的掌控能力，也可以用来形容管理者对团队、组织或机构的管理能力。比如说，一个领导者能够控阨，就意味着他能够稳定局面，使团队工作有序进行。
- 故事起源
- 这个成语的故事起源于古代中国的城市管理。古代城市的城门是城市的要冲之地，掌握了城门就相当于掌握了整个城市的安全和稳定。因此，能够控制城门的人就被视为城市的掌控者，能够稳定局势。
- 词语结构
- 这个成语由两个汉字组成，第一个字是“控”，意思是掌控、控制；第二个字是“阨”，意思是城门、关隘。
- 例句
- 1. 他是一个非常有能力的领导者，总能够控阨局面，使团队高效运转。2. 这个项目的成功离不开他的控阨能力，他总能够稳定团队的工作节奏。
- 记忆技巧
- 可以通过将“控阨”与“掌握局面，使之稳定有序”联系起来记忆。也可以将“控”字与掌握、控制的意思联系在一起，将“阨”字与城门、边境的意思联系在一起，形成一个图像记忆。
- 延伸学习
- 可以通过了解其他与控制、管理相关的成语来扩展学习，比如“掌舵”、“驾驭”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师是班级的控阨者，她总能够帮助我们保持课堂的秩序。2. 初中生:班长是控阨班级纪律的人，他总能够维持班级的秩序和团结。3. 高中生:学生会主席是学校的控阨者，他负责组织各种活动，使学校更加有活力。4. 大学生:公司的经理是控阨企业运作的人，他能够稳定公司的发展，并带领团队取得成功。