- 使用场景
- 四士常用于描述一群具有高尚品德和卓越才能的人，尤其是在教育领域或者评价人物的文章中经常出现。
- 例句
- 1. 这个学校培养了一批又一批的四士。2. 他们四人都是当地的四士，深受人们的尊敬。
- 基本含义
- 指四个有才学、有道德的人。
- 基本解释
(1).指 禹 、 契 、 皋陶 、 后稷 。《管子·法法》：“ 舜 之有天下也， 禹 为司空， 契 为司徒， 皋陶 为李， 后稷 为田。此四士者，天下之贤人也。” 尹知章 注：“李，古治狱之官。”
(2).指 石户之农 、 北人无择 、 卞随 、 务光 。《吕氏春秋·离俗》：“故如 石户之农 、 北人无择 、 卞随 、 务光 者，其视天下，若六合之外，人之所不能察……不慢于利，不牵于势，而羞居浊世，惟此四士者之节。” 高诱 注：“此四人，介之大者。”
(3).指 伍子胥 、 辅果 、 穆生 、 邹阳 。 汉 阮瑀 《为曹公作书与孙权》：“是故 子胥 知 姑苏 之有麋鹿； 辅果 识 智伯 之为 赵 禽； 穆生 谢病，以免 楚 难； 邹阳 北游，不同 吴 祸。此四士者，岂圣人哉？徒通变思深，以微知著耳。”
(4).指 蜀 中四士： 司马相如 、 严君平 、 王褒 、 扬雄 。 唐 骆宾王 《畴昔篇》：“五丁卓犖多奇力，四士英灵用文艺。” 陈熙晋 注引 左思 《蜀都赋》：“蔚若 相 如，皭若 君平 ， 王褒 韡曄而秀发， 扬雄 含章而挺生。幽思绚道德，摛藻掞天庭，考四海而为雋，当中叶而擅名。”
(5).指 吴中 四士： 包融 、 贺知章 、 张旭 、 张若虚 。《新唐书·包佶传》：“父 融 ， 集贤院 学士，与 贺知章 、 张旭 、 张若虚 ，有名当时，号 吴中 四士。”
- 延伸学习
- 可以进一步学习儒家思想和中国古代文化，了解更多有关四士的故事和传说。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们班上有几个同学都是四士，每天都能完成作业并且乐于助人。2. 初中生:我希望将来成为一个四士，为社会做出贡献。3. 高中生:四士的品德和才能让我深受启发，我要努力学习，成为一个有用之才。4. 大学生:四士是社会的楷模，他们的精神值得我们学习和传承。
- 故事起源
- 四士的概念源自于古代中国的儒家文化。儒家思想强调修身齐家治国平天下，强调个人的德行和人格修养。四士被视为儒家思想的典型代表，他们的形象在古代文人墨客中被广泛传颂。
- 记忆技巧
- 可以将“四士”与“四个有才学、有道德的人”进行联想，通过理解其含义和背后的文化内涵来记忆这个成语。
- 词语结构
- 四士是由“四”和“士”两个字组成的，其中，“四”表示数量，“士”表示有才学、有道德的人。
- 详细解释
- 四士是指四个有才学、有道德的人。他们具备高尚的品德和卓越的才能，被视为社会的楷模。四士在古代中国文化中被广泛称赞和推崇。