- 使用场景
- 问字常用于描述人们对问题进行深入探究、询问或解答的场景。可以用于表达对某个问题的好奇、想要了解或解决的愿望。
- 例句
- 1. 他总是喜欢问字，对于未知的事情充满了好奇心。2. 这个问题很难，我不知道怎么去问字才能找到答案。
- 基本含义
- 指对某一问题进行探求、询问或解答。
- 基本解释
◎ 问字 wènzì
[ask;inquire] 请教学问
闻道携壺来问字。——苏轼诗
客来问字莫载酒。——黄庭坚《谢送碾壑源栋芽》
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他与“问字”相关的成语，如“问心无愧”、“问道于盲”等，以扩展对成语的理解和运用能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:老师，我可以问字吗？我想知道为什么天上有云朵。2. 小学生:我喜欢问字，因为通过问问题我能够学到很多新知识。3. 中学生:老师，我有一个问题要问字，关于这个数学公式的推导过程。4. 大学生:在课堂上，老师鼓励我们积极思考，不断问字，以提高我们的学习能力。
- 故事起源
- 据说，问字的故事起源于中国古代的一个传说。相传，在古代有一位名叫孔子的伟大思想家和教育家。有一天，孔子在路上遇到了一个小孩，孩子问孔子:“老师，你是一个聪明的人，你知道什么是最重要的吗？”孔子回答:“我不知道，请告诉我。”孩子说:“最重要的是问。”孔子听后深思熟虑，觉得孩子说得很有道理，于是将这个故事传承下来，并形成了成语“问字”。
- 记忆技巧
- 可以将“问字”这个成语与“问题”联系起来记忆。通过将问题与文字联系在一起，帮助记忆成语的含义。
- 词语结构
- 问字是一个两字成语，由“问”和“字”两个汉字组成。其中，“问”是动词，表示询问、探求的意思；“字”是名词，表示文字的意思。
- 详细解释
据《汉字·扬雄传》载， 扬雄 多识古文奇字， 刘棻 曾向 扬雄 学奇字。后来称从人受学或向人请教为“问字”。 宋 黄庭坚 《谢送碾壑源拣芽》诗：“已戒应门老马走，客来问字莫载酒。” 宋 陆游 《小园》诗：“客因问字来携酒，僧趁分题就赋诗。” 清 赵翼 《稚存见题贱照》诗：“乞书币涌 李邕 门，问字酒填 扬子 宅。”