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知者的意思
拼音:zhī zhě    注音:ㄓㄧ ㄓㄜˇ
基本解释

能了解的人;有见识的人。 唐 元稹 《琵琶歌》:“曲名《无限》知者鲜,《霓裳羽衣》偏宛转。” 宋 苏轼 《以双刀遣子由次其韵》:“作诗铭其背,以待知者看。” 清 陈廷焯 《白雨斋词话》卷七:“故余尝谓 太白 诗,谨守古人绳墨,亦步亦趋,不敢相背。至 杜陵 乃真与古人为敌,而变化不可测矣……但可为知者道,难与俗人言。”
有智慧的人。《周礼·考工记序》:“知者创物,巧者述之。” 陆德明 释文:“﹝知﹞音智。”《史记·商君列传》:“愚者闇於成事,知者见於未萌。” 唐 杜甫 《贻华阳柳少府》诗:“鬱陶抱长策,义仗知者论。” 章炳麟 《文学说例》:“党同妬真,以破碎讥知者,人心浑浑,日益顽嚚,良有以也。”

基本含义
知识渊博的人,通常指有见识、智慧和学问的人。
详细解释
知者指的是具有广博知识和深厚智慧的人。这个成语强调了知识的重要性,认为只有拥有知识和智慧的人才能真正理解世界、解决问题并取得成功。
使用场景
可以用来形容某人在某个领域或某个方面的知识渊博,也可以用来赞美某人的智慧和见识。
故事起源
故事的起源可以追溯到中国古代的一位名叫孔子的思想家和教育家。孔子是中国古代最有影响力的人物之一,他强调教育的重要性,并认为知识是人们成为真正有见识和有智慧的人的关键。因此,知者成语就是基于孔子的思想而产生的。
词语结构
知者是一个由两个汉字组成的成语,第一个字“知”表示知识,第二个字“者”表示人。结合在一起,表示一个有知识的人。
例句
1. 他是一位真正的知者,在各个领域都有很深的研究。2. 只有知者才能真正理解这个问题的本质。3. 他被誉为业界的知者,他的观点非常有参考价值。
记忆技巧
可以通过与“智者”这个词语进行对比记忆。智者指的是具有智慧和聪明才智的人,而知者则指的是具有知识和见识的人。可以将智者和知者这两个词语进行对比,加深记忆。
延伸学习
可以进一步学习孔子的思想和教育理念,了解他对教育的贡献和影响。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我想成为一名知者,拥有很多知识。2. 初中生:老师是我们班级的知者,她总能解答我们的问题。3. 高中生:大学教授是知者的代表,他们在各个学科领域都有很深的造诣。4. 大学生:我希望通过学习和实践成为一名真正的知者,为社会做出贡献。
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诗文中出现“知者”的诗词

青青河边草篇

青青河边草,悠悠万里道。

划生在春时,远道还有期。

春至草不生,期尽欢无声。

感物怀思心,梦想发中情。

梦君如鸳鸯,比翼云间翔。

既觉寂无见,旷如参与商。

梦君结同心,比翼游北林。

既觉寂无见,旷如商与参。

河洛自用固,不如中岳安。

回流不及返,浮云往自还。

悲风动思心,悠悠谁知者

悬景无停居,忽如驰驷马。

倾耳怀音响,转目泪双堕。

生存无会期,要君黄泉下。

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归田四时乐二首·其二夏

南风原头吹百草,草木丛深茅舍小。

麦穗初齐稚子娇,桑叶正肥蚕食饱。

老翁但喜岁年熟,饷妇安知时节好。

野棠梨密啼晚莺,海石榴红啭山鸟。

田家此乐知者谁,我独知之归不早。

乞身当及彊健时,顾我蹉跎已衰老。

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读老子

言者不如知者默,此语吾闻于老君。

若道老君是知者,缘何自著五千文。

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荐士

周诗三百篇,雅丽理训诰。

曾经圣人手,议论安敢到。

五言出汉时,苏李首更号。

东都渐瀰漫,派别百川导。

建安能者七,卓荦变风操。

逶迤抵晋宋,气象日凋耗。

中间数鲍谢,比近最清奥。

齐梁及陈隋,众作等蝉噪。

搜春摘花卉,沿袭伤剽盗。

国朝盛文章,子昂始高蹈。

勃兴得李杜,万类困陵暴。

后来相继生,亦各臻阃奥。

有穷者孟郊,受材实雄骜。

冥观洞古今,象外逐幽好。

横空盘硬语,妥帖力排奡。

敷柔肆纡馀,奋猛卷海潦。

荣华肖天秀,捷疾逾响报。

行身践规矩,甘辱耻媚灶。

孟轲分邪正,眸子看瞭眊。

杳然粹而清,可以镇浮躁。

酸寒溧阳尉,五十几何耄。

孜孜营甘旨,辛苦久所冒。

俗流知者谁,指注竞嘲慠。

圣皇索遗逸,髦士日登造。

庙堂有贤相,爱遇均覆焘。

况承归与张,二公迭嗟悼。

青冥送吹嘘,强箭射鲁缟。

胡为久无成,使以归期告。

霜风破佳菊,嘉节迫吹帽。

念将决焉去,感物增恋嫪。

彼微水中荇,尚烦左右芼。

鲁侯国至小,庙鼎犹纳郜。

幸当择珉玉,宁有弃圭瑁。

悠悠我之思,扰扰风中纛。

上言愧无路,日夜惟心祷。

鹤翎不天生,变化在啄抱。

通波非难图,尺地易可漕。

善善不汲汲,后时徒悔懊。

救死具八珍,不如一箪犒。

微诗公勿诮,恺悌神所劳。

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琵琶歌

琵琶宫调八十一,旋宫三调弹不出。

玄宗偏许贺怀智,段师此艺还相匹。

自后流传指拨衰,昆崙善才徒尔为。

澒声少得似雷吼,缠弦不敢弹羊皮。

人间奇事会相续,但有卞和无有玉。

段师弟子数十人,李家管儿称上足。

管儿不作供奉儿,抛在东都双鬓丝。

逢人便请送杯盏,著尽工夫人不知。

李家兄弟皆爱酒,我是酒徒为密友。

著作曾邀连夜宿,中碾春溪华新绿。

平明船载管儿行,尽日听弹无限曲。

曲名无限知者鲜,霓裳羽衣偏宛转。

凉州大遍最豪嘈,六么散序多笼撚。

我闻此曲深赏奇,赏著奇处惊管儿。

管儿为我双泪垂,自弹此曲长自悲。

泪垂捍拨朱弦湿,冰泉呜咽流莺涩。

因兹弹作雨霖铃,风雨萧条鬼神泣。

一弹既罢又一弹,珠幢夜静风珊珊。

低回慢弄关山思,坐对燕然秋月寒。

月寒一声深殿磬,骤弹曲破音繁并。

百万金铃旋玉盘,醉客满船皆暂醒。

自兹听后六七年,管儿在洛我朝天。

游想慈恩杏园里,梦寐仁风花树前。

去年御史留东台,公私蹙促颜不开。

今春制狱正撩乱,昼夜推囚心似灰。

暂辍归时寻著作,著作南园花坼萼。

胭脂耀眼桃正红,雪片满溪梅已落。

是夕青春值三五,花枝向月云含吐。

著作施樽命管儿,管儿久别今方睹。

管儿还为弹六么,六么依旧声迢迢。

猿鸣雪岫来三峡,鹤唳晴空闻九霄。

逡巡弹得六么彻,霜刀破竹无残节。

幽关鸦轧胡雁悲,断弦砉騞层冰裂。

我为含悽叹奇绝,许作长歌始终说。

艺奇思寡尘事多,许来寒暑又经过。

如今左降在閒处,始为管儿歌此歌。

歌此歌,寄管儿,管儿管儿忧尔衰。

尔衰之后继者谁,继之无乃在铁山。

铁山已近曹穆间,性灵甚好功犹浅。

急处未得臻幽閒,努力铁山勤学取,莫遣后来无所祖。

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归田四时乐二首·其一春

春风二月三月时,农夫在田居者稀。

新阳晴暖动膏脉,野水泛滟生光辉。

鸣鸠聒聒屋上啄,布谷翩翩桑下飞。

碧山远映丹杏发,青草暖眠黄犊肥。

田家此乐知者谁,吾独知之胡不归。

吾已买田清颍上,更欲临流作钓矶。

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诗词分类
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